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要考虑机器人对学生情感和价值观的影响，避免传递不良信息；确保机器人的教育方式符合教育伦理，不歧视任何学生；同时要防止机器人取代教师的主导地位，影响师生之间的真实情感交流和人文教育。
发布于2025-4-23 19:38 武汉
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